PLAYFUL AND RESPONSIBLE: A SCHOOL THAT AIMS AT EMPOWERING CHILDREN

By Tiphaine Duplantier
On July 22, 2024

Welcome to a progressive school that embraces social education and empowerment. This visionary school was designed with the architects’ belief that the architectural environment can ignite children’s curiosity and passion for exploration.

Adopting a 360° approach, the school seamlessly integrates sustainability, collective governance, and pedagogy. The diverse and intricate environment serves as a gentle reminder of the value of embracing diversity. Classrooms are arranged around an inner garden, creating a village-like atmosphere. Besides, freed from conventional design trends, the school proudly showcases its mechanical elements, in a pedagogical approach for its pupils.

Step into a world where children are encouraged to take charge of their academic journey, fostering self-driven learning and personal growth.


Ludique et responsable : une école qui vise à responsabiliser les enfants

Bienvenue dans une école progressiste qui promeut l’éducation sociale et l’autonomisation. Cette école visionnaire a été conçue avec la conviction des architectes que l’environnement architectural peut attiser la curiosité et la passion des enfants pour l’exploration.

Adoptant une approche à 360°, l’école intègre harmonieusement durabilité, gouvernance collective et pédagogie. L’environnement diversifié et complexe instille doucement la valeur de l’acceptation de la diversité.

Les salles de classe sont disposées autour d’un jardin intérieur, créant une atmosphère de village. En s’affranchissant des tendances conventionnelles du design, l’école met fièrement en valeur ses éléments mécaniques, dans une approche pédagogique pour ses élèves.

Entrez dans un monde où les enfants sont encouragés à prendre en charge leur parcours académique, favorisant ainsi l’apprentissage autonome et la croissance personnelle.

Place/ Reggio School, Madrid, Spain

Architect/ Andrés Jaque / Office for Political Innovation

Photography/ © José Hevia

Sources/ ArchDaily and Office for Political Innovation